На выходных я был у родителей и копался в своей старой шкафной библиотеке, чтобы выкопать что-нибудь для своих. Обнаружил книжку В.Ковичева «Тайна Пятого Яблока». Книжка по экономике 1989 года издания. Как раз для читающей аудитории детство и юношество. Мне ее отец подарил в 89-м или 90-м. Мне было тогда 12 или 13 лет и Перестройка начиналась и шла. В школе по английскому еще учили «Long live May Day»(хотя MAYDAY, международный позывной тревоги, о чем я позже узнал из видеофильмов), в магазинах военного городка еще было по провинциальному пусто, покупали не то, что хочется, а то, что есть, человек с пятном на голове еще рулил и вешался на плакатах, я был в школе председателем совета, октябренком и готовился в комсомол, ездил в пионерлагерь и жизнь будущая казалась стабильной и здоровской(слово суперский было не в ходу в провинции), наркотиков еще не было, об интернете я не знал, и тем более не знал, что в ето время уже кладут кабеля для соединения мировых сетей в единую структуру. Украина еще была советская, был Ильичевск, был Крым и Одесса(на море я в первый раз попал в Сухуми в 1991, сразу после лета началась война), а запад был чем-то, откуда привозят мафоны и видаки, семья выписывала газеты и журналы. Для меня выписывали «Технику-Молодежи» и польский переводной журнал про новости техники и технологий(формата А5)- названия не помню. Настольной библией по физике была книга «Картины современной физики» Г.Линдера. Там были чудесные картинки и текст, которые 6-ти классник мог легко понять, зная, что к 7-8 классу он уже кой чего знает и из квантовой механики и из теории относительности. И учителя радовались такому. Настольной книгой по истории была «Иллюстрированная история СССР» авторства Владимир Пашуто, Борис Итенберг, Константин Тарновский, В. Полетаев, Георгий Куманев,Александр Чубарьян с белой глянцевой суперобложкой. На стене над кроватью висела карта СССР и Карта Мира. У друзей-смотря у кого, чем занимались родители и был интерес имелись книжки «Атлас юного биолога»-зелененький, «Атлас юного химика»(у меня такой был с красивой таблицей-вкладкой-разворотом Менделеева)-не помню цвет обложки, «Атлас юного физика»-синий. Любимыми игрушками становились конструкторы «44 модели», «28 моделей», «64 модели». С цифрами могу наврать, но кто юзал, тот помнит! Переводные картинки(которые надо было мочить)-щас тока наклейки. Позже появились эксперименты с электричеством и разборкой радиоаппаратуры с мусорок. Взрыв 50 микрофарадного(большого такого) конденсатора при втыкании цепи в розетку и ударом дна кондера в лоб не забыть никогда! Облако бумажной трухи и фольги с запахом трансформаторного масла! Потом уже высоковольтные конденсаторы использовались в школе для ударов токами учеников. Химические домашние опыты с азидом йода. Испытание семьи аптекарским составом для выделения сероводорода в ванне, после которого вся квартира воняет тухлыми яйцами неделю. Сборка радиоприемников и паяльник, сборка гирлянд в школу на новый год. А потом я стал взрослым и озадачился заработкой бабла. И только. Я работал и подучивался, как многие из моего поколения. И спустя много лет, копаясь дома позавчера я вспомнил про многое из вышеизложенного. Я «погуглил» про тайну пятого яблока и обнаружил, что автора зовут не В.Ковичев а Владимир Хаимович Бейдер, и что у него есть брат-питерский архитектор, и что он издал в Лениздате еще 3 работы. Знать его может разве, что тот, кто жил и работал в ето время в Питере. Таких тут немного-если поименно К чему я это? К тому, что в наше время формат учебы поменялся. Инет детей провоцирует на серфинг, а не на концентрацию, детского и юношеского научпопа я особо не вижу. Если у вас есть дельные ссылки на книжки, в том числе и по экономике дайте ссылки. Отдельное пожелание и практический вопрос: Михаил Леонидович когда-то преподавал в школе, и об этом времени отзывается с теплотой(уж явно теплее, чем о своей работе в правительстве). Олег Вадимович преподает для взрослых людей и это ему, похоже, приносит больше удовольствия(но меньше наверное денег), возможно он способен работать и с более малообразованной аудиторией-дети и юноши. Данный сайт ориентирован на образование людей уже великовозрастных, со сложившимся мировозрением. Вместе с тем у них есть дети, об образовании которых юзеры думают. И этим детям они наверняка хотят дать миропонимание нового мира. И старого тоже. Степень воздействия на аудиторию уже ограничена их «тараканами» и опытом. Потому они по своей сущности уже отработанный материал. Давайте работать с новым поколением! С теми кому от 5 до 12 лет. В связи с этим предлагаю привлечь и сагитировать авторитетных авторов данного ресурса к написанию детской научно-популярной литературы, серии комиксов, серии роликов или иного материала для детства и юношества. Если сообщество WorldCrisis готово принять ету идею, я готов в качестве старта пожертвовать 100 тр на старт реализации идеи. Можете назвать это краудфандингом, можете венчурным финансированием. Давайте это обсудим и сделаем дело! Update от сёдня(22.04.2014) Начало тут http://worldcrisis.ru/crisis/1469738/thread_t Ок. Раз идея вызвала интерес-продолжам ближе к «телу». Я говорил о обучении вообще, но об азах экономики в частности. Потому сконцентрируемся на этом разделе знаний. Сразу оговорюсь, что я не специалист в экономике, в обучении детей(за исключением своих), в детской психологии и многом другом. И изложенная мной затея для меня является чистым экспериментом, но потому именно и хочу ей заняться. А учитывая, что споров и возражений по данному вопросу не возникло, расчитываю на поддержку и понимание всех заинтересованных лиц. Итак: 1) Ограничимся рамками азов экономики. Так будет предметнее. 2) К сбору денег приступать можем, но пока тратить некуда. Потому все заморочки со сбором пожертвований и поиску источников финансирования оставим на потом, когда будет примерно ясно сколько надо денег и на что. 3) Суть затеи в том, чтоб изготовить(создать) материал для ознакомления детей с предметом. 4) Аудиторию предлагаю разделить на две группы: 6-7 лет(дошкольники и первокласники) и 9-12 лет(те кто уже бегло читает). 5) Для младшей аудитории ролики по 5-10 минут, сказки или рассказы-объемом, чтоб читать минут 10-15. Может стихи. Видел для ипада рассказы(не по теме) с картинками, которые немного движутся, меняются и тп. 6) Для старшей комиксы и ролики минут на 10-15. 7) В качестве базы предлагаю сделать набор роликов по темам: Что такое магазин, что такое деньги, как создается продукт или предмет(в смысле любой, который ребенок знает), кто такой предприниматель, и др. 8) Начать с роликов для 7 леток. Поскольку то, что поймет он(или она) поймут и все остальные. Для остальных можно дать допинформацию. 9) Формат примерно такой, как в спокойной ночи малыши. Добрый дядя или тетя рассказывает историю. Мне отчего то видится Михаил Леонидович с его манерой разговора, если ее чуть замедлить. Впрочем, это может сделать и нанятый актер. 10) Текст можем писать и сами, редактировать и осуществлять общее идейное руководство лучше всего отдать авторам Неокономики. Они не против, да и у них лучшее получится. 11) Подход пускай будет примерно такой как делает О.В. Григорьев в своих лекциях. И структуру курса, если можно так назвать они лучше продумают. В качестве пробного шара давайте выберем тему для первого ролика в формате рассказ доброго дяди(или тети). Напишем текст. Обсудим, кого позовем «спикером». Обсудим где это лучше снять(интерьер, другие участники, и тп). Посчитать затраты и собрать бабла. Следующий шаг-снять и повесить в ютубе. И подумать о следующем PS. Не думаю, что с финансированием будут проблемы, поскольку есть масса фондов, которые на такое доброе дело дадут денег. Формат проекта таков, что об прибылях говорить как-то и язык не повернется, а у кого повернется тот пусть злословит. Интерактив интересен, но я даже не знаю с какой стороны начать, поэтому пока оставим на обсуждалку. Команда я полагаю наберется. Литературу и иные материалы по теме, старые или новые прошу упоминать, а если ссылки на текст потом обобщу и повесим отдельным списком. 1) Тайна Пятого яблока. В.Ковичев(В.Х.Бейдер) уже есть-с нее и началось 2) "Удивительные приключения в стране Экономика" - автор Игорь Липсиц Апдейт от 23 апреля сего(2014) года. Тема вызвала массу откликов, что мне с одной стороны удивительно-вроде все о мировом кризисе говорят, украина там, золото, медведев, америка и пр топ-темы. С другой нет, потому что детвора у многих есть, растет и развивается и каждому родителю хоца, чтоб чадо было лучше, умней, успешней, адаптивней и счастливее чем пэрэнты. Ну хотя бы не хуже:) И "не дай вам жить в эпоху перемен" знают все и некрасовское " Жаль только - жить в эту пору прекрасную уж не придется ни мне, ни тебе" тоже помнят и хотят, чтоб новый чудный мир настал побыстрее. А безусловным моим утверждением будет то, что старый мир умирает(если уже не умер) и новый туманен, уже сомнений не вызывает. Поэтому родители хотят опереться на что нибудь конкретное, что близко к делу, близко к себе, к семье, к тем консервативным ценностям, которые в каждом заложены. Теперь к делу: 1) Есть участники, которые предлагают дельные или практические идеи и советы. Ко-то дает ссылки на интересные материалы. Их ники и содержание предложений я обобщу и опубликую чуть попозже. Кому интересно и "не терпится" смотрите ленту комментов в теме. 2) Про бабло упоминают немногие, видимо стесняются. Прошу честно сообщать, если готовы участвовать финансово об етом говорить. Если еще конкретнее - скока кто готов дать. 3) Ряд участников обсуждения готов участвовать личными силами и способностями. Заверяю-все поставлены на учет:) 4) Прислали ссылку на ролик, пользователь aumentista [aumentista] http://youtu.be/8BaNOlIfMLE . Можно обсудить и содержание, но давайте позырим форму. Мультик по сути, тематика понятна, метод изложение доступный. Скорость изложения чуть быстрее, чем надо взрослому зрителю, но я это связываю с тем, что он переводной, а английский процентов на 20-30 быстрее в единицу времени(не помню точно, но что-то типа информационной насыщенности языка). Стилистика изложения вполне современная-герои и их жесты оч информативны. Хронометраж в 30 минут для взрослых уже длинноват. Лучше бить на блоки для взрослых по 5-10 минут. Для детей я уже говорил. При просмотре ролика вспомнил давнее предположение Михаила Леонидовича про возможное исчезновение реактивной авиации. И тут же вспомнил про баланс советской экономики в 1950-х-60-х, как раз когда реактивная авиация и пошла в гражданские перевозки. Также, в связи с вышеупомянутым роликом подумал про свой взгляд на кредиты для бизнеса и личное потребление. По бизнесу брал один раз за 6 последних лет на месяц 500 тр, чтоб перекрутиться с зарплатой сотрудников. По личке брал на авто 1 раз, на хату два раза. Но по личке я никогда не расчитывал на "стабильный рост дохода", а тока на то, что ежели будут траблы с доходом, я реально продаю существующее добро и все гашу, не теряя ни добра, купленного в кредит, ни репутации, ни нервов. Вот в таком виде я кредит и продолжаю воспринимать, а потому считаю его хорошим делом. 5) Так что продолжаем. Всем интересующимся респект и уважуха. Я рад, что дело идет в плановом нужном направлении. 6) Вопрос к участникам дискуссии: у кого есть знакомый сценарист, писатель, детский психолог, художник(рисующий комиксы), режиссер, рекламщик, спец по продвижению контента в инете, актеры? Естественно все в контексте темы обсуждения.
Рубиновое яблоко · Тайна 6. Великая библиотека · Тайна 7. Скачать эту книгу (310k) в формате: fb2, lrf, epub, mobi, txt, html. title: <br /><b>Купить книгу.
РАССКАЗЫ ОБ ЭКОНОМИКЕ С ОБЪЯСНЕНИЯМИ, ПРИКЛЮЧЕНИЯМИ И СЛОВАРЁМ Герои книги путешествуют по разным эпохам и попадают в необычные ситуации, помогающие читателю понять, как в повседневной жизни людей действуют общие законы экономики. Оказавшись в нашем времени, читатель вместе с персонажами сталкивается с ключевыми проблемами сегодняшней экономики. Книга способствует формированию у школьника экономической грамотности. ОБЪЯСНЕНИЯ Вовсе не обязательно всё на свете знать. Да и невозможно.
литература для детей и их будущее образование детское образование: сайт "Мировой кризис"
РАССКАЗЫ ОБ ЭКОНОМИКЕ С ОБЪЯСНЕНИЯМИ, ПРИКЛЮЧЕНИЯМИ И СЛОВАРЁМ Герои книги путешествуют по разным эпохам и попадают в.
Обнаружил книжку В.Ковичева « Тайна Пятого Яблока ». Книжка по экономике 1989 года издания. Как раз для читающей аудитории.
Туман» - 1974 г. А. Волков, «Тайна заброшенного замка» - 1984 г. Скачать последнюю версию можно ЗДЕСЬ. Ковичев В. « Тайна пятого яблока ».
Яблоки падают в небо с доставкой по почте в любой регион, узнайте цену на Яблоки падают в небо и другую литуратуру от Вадим Зеланд в Скачать · В корзине. Трансерфинг реальности. Ступень V: Яблоки падают в небо Книги»; Нехудожественная литература»; Эзотерика. Парапсихология. Тайны ».
